Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii jest placówką dla uczniów i wychowanków posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zagrożonych niedostosowaniem społecznym, z zaburzeniami zachowania oraz niedostosowanych społecznie.
Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii wchodzi w skład Zespołu Placówek Edukacyjno-Wychowawczych
w Lwówku Śląskim.
W skład Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii wchodzą:
1. Szkoła Podstawowa (klasa VI, VII, VIII)
2.Branżowa Szkoła I St. (kucharz, murarz -tynkarz)
3. Grupy wychowawcze
Ośrodek jest publiczną placówką przeznaczoną dla dzieci i młodzieży, które z powodu zaburzeń rozwojowych, trudności w uczeniu się i zaburzeń w funkcjonowaniu społecznym mogą być zagrożone niedostosowaniem społecznym i wymagają stosowania specjalnej organizacji nauki, metod pracy oraz specjalistycznej pomocy psychoedukacyjnej.
Ośrodek zapewnia wychowankom:
· realizację obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki w szkołach wchodzących w skład Ośrodka;
· udział w indywidualnych lub grupowych zajęciach specjalistycznych w zakresie terapii pedagogicznej, zajęciach psychoedukacyjnych, socjoterapeutycznych, profilaktyki i terapii uzależnień, profilaktyki społecznej i resocjalizacji, w wymiarze co najmniej
4 godzin tygodniowo;
· udział w zajęciach sportowych, turystycznych rekreacyjnych oraz kulturalno-oświatowych, w wymiarze co najmniej 4 godzin tygodniowo;
· pomoc w nauce;
· całodobową opiekę;
· przygotowanie wychowanków do samodzielnego udziału w życiu.
Do zadań Ośrodka należy
eliminowanie przyczyn i przejawów zaburzeń zachowania oraz przygotowanie wychowanków do życia zgodnego z powszechnie obowiązującymi normami społecznymi i prawnymi.
Zadania Ośrodka realizowane są głównie poprzez:
1) organizowanie zajęć dydaktycznych, profilaktyczno-wychowawczych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych;
2) wspomaganie w zakresie nabywania umiejętności życiowych ułatwiających funkcjonowanie społeczne, organizację specjalistycznych działań socjoterapeutycznych umożliwiających zmianę postaw i osiągnięcie trwałych pozytywnych zmian
w zachowaniu wychowanków;
3) wspieranie rodziców (prawnych opiekunów) w pełnieniu funkcji wychowawczej
i edukacyjnej, w tym w rozpoznawaniu wspomaganiu i rozwijaniu potencjalnych możliwości wychowanków;
4) udzielanie pomocy rodzicom (prawnym opiekunom), wychowawcom i nauczycielom w zakresie doskonalenia umiejętności niezbędnych we wspieraniu rozwoju wychowanków, w szczególności w zakresie unikania zachowań ryzykownych;
5) pomoc w planowaniu kariery edukacyjnej i zawodowej, z uwzględnieniem możliwości i zainteresowań wychowanków oraz współpraca w tym zakresie z sądem, który wydał orzeczenie o umieszczeniu wychowanka w Ośrodku, a także z ośrodkami pomocy społecznej i innymi instytucjami właściwymi ze względu na miejsce zamieszkania wychowanków;
6) podejmowanie działań interwencyjnych w przypadku zachowań wychowanków szczególnie zagrażających ich zdrowiu lub życiu;
7) współpracę ze środowiskiem lokalnym.